么。

　　赵克武的声音很大，因为他的干扰，学生们被带偏了，都不念，教室又成了一锅粥。

　　赵克武念什么，底下的学生就跟着念什么，可以看出来，学生们都跟着赵克武学，这孩子应该就是学生头。

　　要想让学生听话，就要把学生头搞定。

　　通过佟雪梅暗中观察，她发现赵克武是这里边最调皮捣蛋的。

　　不过，她不会直接指出批评他，她要想一个好办法，思索了一会，佟雪梅有了办法。

　　她假装不知道谁捣乱，走上讲台说道，“胡丽你可以出去玩了。”

　　胡丽以为听错了，没敢动，佟雪梅又说道，“这些字你已经都认识了，可以出去玩一会。”

　　胡丽高兴的跑出去，其他的学生一看胡丽出去了，哪还能坐住，羡慕不得了，都想出去玩，一个个手都举的老高说他们也认识。

　　佟雪梅让学生到讲台上念，学生们上台后，一开始有些拘谨，不敢念，佟雪梅就鼓励他们大声念，要是念的好，就可以出去玩。

　　还是玩有吸引力，学生们已经不怕了，举着教鞭，指着上面的字念。

　　班级十个学生，就剩下两个没念对，一个是赵克武，一个是赵学豆。

　　赵克武站在讲台上吭哧半天，一个也没念出来，因为成丽玲讲课的时候他一直在玩，根本就没听。

　　一共五个字，他一个也没学会。

　　只是外面学生的玩闹声，让赵克武心都活了，他早已经安耐不住的想出去了。

　　见佟雪梅让赵学豆念，他嗖的就跑了，佟雪梅一见他跑了，就去追他。

　　还没跑到操场呢，就被佟雪梅给逮住了，“你干什么？”

　　“我要玩!”赵克武横着眼睛看佟雪梅。

　　“你念对了吗？”

　　“我不念，”赵克武一个劲的挣脱大喊，“我就是不念，我要出去玩，你能把我咋地？”

　　赵克武耍赖，佟雪梅当然不会怕，手上有灵力，一把揪住赵克武的衣服就把他拽到教室里，将门一关，然后让赵克武靠边站着。

　　赵克武就不好好站着，东倒西歪的拿眼睛瞄着佟雪梅。

　　佟雪梅拿板凳坐在赵克武跟前，“念对了，我就让你出去，上午我也不讲课了，就教你一个。”

　　小毛牙，就不信收拾不了他？

　　赵克武见耍赖没用，就开始想点子了，他趴在地上打滚，嘴里喊着要出去玩，出去玩。

　　佟雪梅就像没看到一样，对这种孩子讲道理作用不大，他的记忆里也就几秒钟，说完他就忘。

　　既不能打，也不能骂，自然对他的震慑力也不够。

　　想让他长记性，佟雪梅觉得还得使用点其它的办法。

　　操场有一张石头球桌，就是给学生们课间玩游戏的，学校就一副球拍，还是大队之前买的，球拍的外皮已经剥落，手柄还是好的。

　　对于这些学生来说，能有一副球拍就已经很不错了，哪管是坏的还是好的。

　　只要是男孩子，都爱打球，佟雪梅觉得赵克武应该也不例外。

　　走到球桌跟前，佟雪梅问谁跟她打球？

　　同学们都踊跃举手，都想摸摸球拍。

　　球桌天天在这摆着，要想打球必须老师同意，这一听说老师要跟他们打球，一个个兴奋的举着小手把佟雪梅包围了，都想跟老师打球。

　　佟雪梅回去拿球拍见赵克武还在地上躺着，她没管他，走到操场后，将球拍发给小不点赵金宝。

　　赵金宝是第一次摸球拍，稀罕的了不得，拿着球拍比划，嘴上带着纯真的笑。

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