之内就写出来，我就算你厉害。”
他倒是要看看这个被自己老爸老妈天天挂在口中的人，数学到底有多厉害。
三分钟要是都写不出他这道初中题的话，那他绝对不会认可。
然而他说的话，林晓压根没有听进去，此时他已经将这个问题完全转化到了泛函分析中的向量空间了。
他拿出旁边的草稿纸，直接开始写了起来。
与此同时他边写还边说着过程，因为他心中还记得，自己是在辅导人家。
“咱们先将该平面所在欧几里得空间转换为巴拿赫空间，设其为X，由于巴拿赫空间是完备赋范向量空间，也即其存在‘长度’。”
小老弟听到林晓的话，顿时懵逼了，你索萨？
什么欧几里得空间，什么巴拿赫空间？
完备赋范向量空间又是什么玩意儿？
但还没完，林晓又继续说道：“根据巴拿赫定理，现在设X0是X的子空间，则f0是定义在X0上的有界线性泛函，则在X上必有有界线性泛函f满足以下条件……”
说着，林晓也在纸上写着：
【(1)f(x)=f0(x)(对任意x∈X0)；
(2)||f||=||f0||(下表0)。
则||f0||(下表0)表示f0在X0上的范数。】
“接着令点A、点B、点C……转化为该空间上点，根据所在圆、三角形构造函数f(x)=……”
……
看着林晓的写出来的东西，小老弟更加懵逼了。
你在逗我玩吗？
这都是什么鬼画符？
这只是一道初中题好不好？！
就这样，他看着林晓写的越来越‘可怕’，每一个字他都看得懂，但是连在一起时，他除了茫然还是茫然啊？
偏偏这个人还以为他能跟上节奏，一边说，一边写，压根没有在意他的感受。
直到最后——
“所以我们可以知道，该三角形所在函数X在Y上线性泛函，则各算子相等，所以我们易知范数||T||1=||T||2。”
“由于是线性算子，所以回归欧几里得空间，即AH=HD，即三角形AHD是等腰三角形。”
【证毕】。
一笔一划的写下最后两字，林晓满意的点点头，不愧是自己，刚学到的知识，就能用在解决问题上了。
“你听懂了吗？”
这时候林晓想起了自己好像是在辅导人家，他不由问了一句后，就看向了小老弟。
结果就看见小老弟呆呆地看着自己，一脸思考着哲学三大终极问题的模样。
林晓陡然醒悟过来，自己怎么就用泛函分析去做这道题去了？
这特么是道初中几何题啊！
“呃，那个不好意思，搞错了，重来。”
林晓赶快回头重新看了一遍题，立马就说道：“这道题很简单嘛，先作辅助线，连接BH、BD、DC，然后再把A、B、C、D四点和O点连接起来，然后你就……”
辅助线做出来了，解起来就更加容易了。
“你看，咱们不就证明了这两边相等了嘛，问题解决了，挺简单的。”
林晓写完，又转头看向了小老弟，结果他还是一脸呆呆的样子。
他伸手在小老弟面前晃了晃，喊道：“周明宇？”
“哇！”
结果下一刻，小老弟因为被林晓秀的崩溃了，哇的一下哭出了声，把林晓给吓了一跳。
“诶，你哭什么啊？”
这十二岁的小孩都这么脆弱了吗？
门被打开了，几位长辈听到了哭声走了进来，却见到这兄弟俩也没打架啊。
老妈杨蓉还以为林晓欺负人家呢，但是想到林晓平时的表现，也不像是会欺负人家的啊，便问道：“怎么回事？”
林晓无辜地摊手道：“我咋知道，我就是辅导他写了一道题好不好！”
唉，现在的小孩子，真是难懂啊。
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